以“四知一跟”为引领促进党建和业务工作深度融合

近年来，中国地质调查局廊坊自然资源综合中心水文地质与水资源调查室党支部立足自身工勤人员占比高的实际，聚焦破解“业务领域新、专业基础差、技术骨干缺”等困难问题，积极探索总结提升业务能力、弘扬优良传统等具体措施，以“四知一跟”为引领（即“知道想什么、会什么、缺什么、补什么，业务培训要跟上”），不断拓展“知”的渠道和“跟”的方式，瞄准职工成长成才成事，取得了良好效果。 

创新“知”“跟”的时代内涵，着力激发内生动力

2021年，党支部成立之初，大多数成员没有参加过地质专业的系统学习，大家普遍底子薄、基础弱、经验少，不同程度存在对工作岗位不认可、对自己能力没自信、对工作前景迷茫等思想问题。党支部瞄准党建工作和业务工作的契合点，以加速业务转型为突破口，以加快能力提升为着力点，专门组织开展优良传统“讲、学、悟”，集思广益、研究总结，及时掌握职工在“想什么”、干事创业“缺什么”，现在“会什么”、希望“补什么”，创新“四知一跟”新内涵。积极与同业务领域党支部建立“联学”制度，围绕工作链打造学习链，推进“闭门自学”向“开门促学”拓展。先后邀请部国土卫星中心、水环所、天津中心、华北水利水电大学、河北地质大学等10余家单位的专家教授，组织20多场水资源评价、生态修复等专业培训，努力做到“业务培训要跟上”。不断引导干部职工在强化“想什么”中激发干事创业热情、在实现“补什么”中增强干事创业本领。先后6批次选派职工到天津中心、水环所、水环中心等4家友邻单位参观见学、岗位锻炼，不断打开干部职工思维眼界，提升专业素养和实操能力。经过两年多的实践，先后有10名职工进入中国地质大学脱产深造；2022年，8名职工通过职称评审，2名同志转为专业技术岗，实现了自我升华的愿望。

丰富“知”“跟”的有效措施，切实增强培训实效

2022年，处室首次承担二级地质调查项目--滦河流域中上游生态修复支撑调查项目，党支部以业务为牵引，不断丰富“四知一跟”的有效抓手，创新“怎么补、如何跟”，采取干部领学、职工自讲、骨干帮带等灵活多样的教学方式，积极运用“学习金字塔”理论，党小组赋予“领学、督学、促学”新内涵，努力实现“补得进、跟得上”。将24名工勤人员按照专业能力编为五个党小组，统筹购置《中国地理》《第四纪地质地貌学》《化学》《普通地质学》《水文地质学基础》五本不同层次的专业书籍，按照高学历与低学历、老同志与新同志相结合的原则分组共学，科学设置备课、讲解、提问、考试等环节，不断浓厚同谋抓学、同台竞技、同步提高的氛围，有效解决专业难兼顾、进度难同步、效果难保证等问题，以学习破除学历之“障”、以进步解决起步之“困”、以担当压倒躺平之“害”的效果逐步显现。2022年，担任过汽车修理技师的程浩，结合所学知识和项目成果，获批实用新型专利“可视化地下水位井台高度一体化测量装置”；2023年，处室职工李利宁以“华北平原地下干涸嘴巴的呐喊”为题在地调局科普讲解大赛中获得优秀奖。

确立“知”“跟”的实践标准，确保优秀品质持久

2023年，面对新形势下每名职工都希望个人价值能够得到肯定的现实，在深入分析本年度工作内容多、技术要求高、创新任务重等困难基础上，党支部提出“快速提升实战能力、尽快掌握专业技能、不断提高创新水平”的新目标，树立了“不唯亲、只唯实、重业绩、看品行”的“四知一跟”实践标准，选拔有能力、有担当的党员职工承担关键核心技术攻关等重点任务，交任务、压担子，并将阶段性考核、竞争性淘汰贯穿全过程，不断在实践中提高学习的质量和层次，凝练出“自我施压、水滴石穿”的水文精神，确保培养优秀品质的持久效应。目前，项目组9名工勤人员具备独立带队完成生态地质调查、水文地质调查和生态剖面测量等任务的能力，4名工勤人员成长为图件编制技术骨干，多名工勤人员积极参与写学术论文编项目报告，人才培养成效显著。

在新形势下，水文地质与水资源调查室党支部以“四知一跟”为引领，努力实现党支部跨越式发展，队伍建设和业务发展成效显著。主要有三点启示：1.支部工作的根本在于育人，只有把培养忠诚担当、能力过硬时代新人作为支部开拓进取、奋发有为的立足点，才能更加有效地推动中心任务完成。2.支部工作的关键在于创新，只有不断适应军改后的新形势新要求，不断推陈出新，以“四知一跟”为抓手，才能更加有效促进党建业务深度融合。3.支部工作的基础在于制度，只有结合实际确立“知”“跟”实践标准、建立长效机制，才能保证党建业务融合持续发力。